يتطلب الحصول على عامل في الجسم أو مدرب شخصي أو محترف في اللياقة البدنية من أي نوع تدريبًا جادًا. إن تعلم كيفية التعامل الجسدي مع جسم شخص آخر ليس شيئًا يجب الاستخفاف به. هناك العديد من برامج الجودة التي توجد لتصبح مدرس بيلاتيس شامل. ومع ذلك ، ما يحدث بعد هذا التدريب الأولي غير منظم إلى حد كبير.
التحديات التي يواجهها المدربون الجدد بيلاتس شرعية. التعليم المستمر باهظة الثمن. في كثير من الأحيان عليك أن تسافر للدراسة. وبدون أي ضمان بأن المحتوى سيطبق على عملائك الحقيقيين ، يمكن أن يكون الاشتراك في الدورات محفوفًا بالمخاطر. نتيجة لذلك ، يبحث المعلمون عن اختصارات. اختصارات يمكن أن تكون خطرة على المعلمين والطلاب على حد سواء. إن تعلم كيفية التدريس من أي من الموارد أدناه يجب أن يكون بعيداً عن الحدود تماماً وأن طلب المشورة التعليمية من أشخاص لم تقابلهم أبداً هو أمر غير مسؤول مهنيًا في رأيي.
منتديات التواصل الاجتماعي
مع نمو مواقع مثل Facebook في المحتوى والتنظيم ، تجمع مجموعات من الأشخاص عبر الإنترنت لمشاركة الأفكار. معلمو بيلاتيس ليست استثناء. حتمًا ، تنشأ أسئلة حول منهجية التدريس ، والعملاء المحددين ، والتحديات التعليمية. لا يوجد نقص في الآراء حول الأساليب الصحيحة والخاطئة وأن نكون منصفين. كما لا يوجد نقص في المعلمين ذوي الجودة في هذه المنتديات.
هذه ليست قضية من الذي يقدم المشورة. بدلا من ذلك قضية للوسيط. بيلاتيس هو الانضباط البدني. يتم تسليمها في عالم مادي ومناقشات عبر الإنترنت من خبراء أو آخرين دون تبادل مادي أو بصري هي ببساطة غير ملائمة لهذا المجال بعينه.
مثال: تقوم إحدى المدرسات بنشر سؤال لمجموعة حول عميلها مع ضعاف ضعيف.
إذا رأيت هذا السؤال ، فقد أكون مصدر إلهام للإجابة وسرد التدريبات التي استخدمتها لعملائي مع ضعاف ضعيف. ومع ذلك ، لم أر أي عميل يجري مناقشته. من المحتمل أن يكون المعلم الذي يطلب المساعدة جديدًا في هذا المجال وقد لا يكون قد شارك في المعلومات ذات الصلة التي تستدعي استجابة مختلفة تمامًا. الآن أعطي نصيحة خطيرة محتملة لمدرس عديم الخبرة لعميل لا أعرف عنه شيئًا. هل يمكنك أن ترى أين يمكن أن تسير الأمور هنا؟
مجلات الصحف والمجلات
بيلاتيس هو نظام ممارسة فوتوجينية استثنائية. لا عجب أن يتم نشر الروتينية الكاملة على العديد من قطع مختلفة من معدات بيلاتيس بانتظام لعامة الناس. نادرا ما يكون هناك "لا تحاول هذا في المنزل إشعار". على العكس تماما ، يتم تشجيع القراء على تبني جميع أنواع روتين بيلاتيس في صفحات المجلة. يتم رسمها أيضا مدربين بيلاتيس في هذا الوسيط كمصدر للتدريس. ولكن ما الذي يحدث عندما لا يتم التعبير عن إجراءات معينة لبعض الأشخاص الذين لديهم تعديلات معينة على الصفحة المطبوعة؟
مثال: مقالة تعمل على روتين كرسي بيلاتيس. في ذلك ، يظهر الطالب دون مساعدة. من أجل التصوير الفوتوغرافي ، يتم استخدام إعداد نابض بديل. مدرس جديد مع كرسي بيلاتيس من مصنع آخر يحاول تقديم الروتين إلى موكلها.
مع الحد الأدنى من المعلومات من المجلة حول كيفية التدريس أو البقعة أو الإشارة ، يتم ترك العميل لأداء روتين يحتمل أن تكون خطرة وغير مناسبة.
مواقع الاشتراك عبر الإنترنت
يحق لمعلمي بيلاتيس المحترفين الدخول إلى نفس بوابات اللياقة البدنية عبر الإنترنت التي يستخدمها المستهلكون والطلاب. على الرغم من أن الموارد اللازمة لدروس البيلاتس على الإنترنت قد تم إنشاؤها في البداية مع وضع المبتدئين في خدمة Pilates في الاعتبار ، فإن العديد من المحترفين يستخدمون هذه المواقع كمصدر لتقنيات التعليم. المشكلة في تعلم كيفية التدريس عبر الفيديو هي أنها محدودة للغاية. لديك منظور محدود لموقف العميل.
إذا كنت تعيش هناك ، فستحصل على رؤية بصرية بزاوية 360 درجة. لا يمكن نقل الأيدي على الدعم ومساعدة المدرسين الشهود على الكاميرا فقط عن طريق الملاحظة.
مثال: يُظهر التمرين عبر الإنترنت معلماً يقدم فصلًا جماعيًا متوسطًا رائعًا. ما لم يرد ذكره هو أن المعلم على الكاميرا لديه رفاهية اتخاذ قرار بشأن روتين مقدما ومن ثم صب المشروع . بمعنى ، تم اختيار الطلاب لهذا الروتين. هذا هو عكس ما يحدث في الاستوديو حيث يتعين على المعلم اتخاذ قرارات على الطاير للعملاء الذين يظهرون في يوم معين.
الحركة والتمرين هي تجربة بالتعريف. لا يمكن للمدربين من أي مستوى أن يتعلموا حقاً تيسير أو تعليم أو تعليم عميل حقيقي حقيقي بشكل صحيح من مشاهدة شخص آخر يفعل ذلك على الشاشة. لا يمكنك تعلم كيفية التوجيه فقط عن طريق القراءة حول هذا الموضوع. وبالتأكيد لا يمكنك تعلم التدريس من خلال النظر إلى الصور. تحتاج الصناعة إلى قمع هذه الممارسة وإيجاد طرق جديدة يمكن الوصول إليها لتقديم تعليم جيد لمهنيي بيلاتيس وحماية الجمهور في نفس الوقت.